Apreciados estudiantes y padres de familia.
Como les había indicado los días Lunes, Martes y Miércoles dictaré clases de 7H00 a 9H00 en el paralelo F.
El objetivo de estas clases es recuperar aprendizajes y trabajar para ganar un punto para el promedio del segundo quimestre. En virtud de ello a continuación señalo la lista de quienes están obligados a asistir.
Castañeda Ivana
Espinoza Gabriela
Gudiño Jean
Jara Grace
Guerrero Emilia
Lagos Gabriel
Legarda Gonzalo
Nolivos Rommel
Roldán Danny
Villamarín Ethan
Los estudiantes que a pesar de no estar obligados desean asistir ´para mejorar su promedio pueden hacerlo.
Asistir con el calentador de la institución.
Una buena noche
domingo, 17 de febrero de 2019
domingo, 10 de febrero de 2019
HORARIO DE EXÁMENES
Estimados papitos y estudiantes.
Les publico el horario de exámenes con la finalidad de que los padres controlen y asistan a sus hijos e hijas en el estudio de cada asignatura. La consecución de estas acciones garantizará buenos resultados.
Les publico el horario de exámenes con la finalidad de que los padres controlen y asistan a sus hijos e hijas en el estudio de cada asignatura. La consecución de estas acciones garantizará buenos resultados.
Un excelente fin de semana.
sábado, 2 de febrero de 2019
GUÍA DE ESTUDIO TERCER PARCIAL PRIMER QUIMESTRE
Apreciados señores, señoritas estudiantes y padres de familia.
Reciban un cordial saludo.
Les recuerdo que la presente guía de estudio es un instrumento para orientar el estudio de los temas tratados en este parcial.
Demando de los estudiantes la responsabilidad de resolverla considerando solo los items referentes a lo visto en clase; de los padres la responsabilidad de controlar el cumplimiento de lo dispuesto.
La guía la entregarán el día Lunes antes de iniciar la prueba, como menciono resuelta los items cuyos temas hemos tratado en clase.
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL TECER PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE
1. Determina la medida del ángulo desconocido. Realiza la demostración.
DEMOSTRACIÓN
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PROPOSICIONES
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ARGUMENTOS
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2. Escribe las características de un triángulo rectángulo y las herramientas matemáticas que se usan para su resolución.
3. Traza un triángulo rectángulo e identifica sus elementos utilizando la nomenclatura geométrica.
4. Resuelve el siguiente triángulo rectángulo.
5. Resuelve el siguiente problema
Celeste va tomar un libro de la parte más alta de una estantería de 3 m de altura. Si colocará la escalera en el piso a 2m de distancia desde la base de la estantería. ¿Cuál debe ser la longitud mínima de la escalera?
Datos
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Razonamiento
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Operaciones
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R.
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6. Encierra en un círculo los números que son irracionales.
7. Representa el número + Raíz cuadrada de 17. Utiliza papel milimetrado
8. Redondea cada uno de los siguientes números reales, luego ordénalos en forma ascendente.
9. Racionaliza la expresión
10. Organiza en la tabla de frecuencias la siguiente información que se obtuvo sobre el deporte más practicado por un grupo de personas.
basquet
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fútbol
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voley
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fútbol
|
fútbol
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ballet
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basquet
|
voley
|
fútbol
|
basquet
|
fútbol
|
basquet
|
fútbol
|
basquet
|
fútbol
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tenis
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fútbol
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ballet
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fútbol
|
fútbol
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fi
|
Fi
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hi
|
Hi
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fi%
|
Fi%
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